以“演练”促防范

     消防安全无小事，时时刻刻重安全；警钟长鸣心中存，和谐校园大家建。根据兰州市教育局《关于开展2023年消防宣传月活动的通知》精神及学校工作安排。向师生普及消防知识，增强师生防火意识，提升师生逃生能力，让全校师生了解火灾发生时正确的紧急逃生方法，疏散的线路，在遇到火灾时能从容应对，有组织、有秩序进行疏散，同时提升学校突发事件处置和安全工作管理的水平，全力保护全校师生的生命安全。11月19日，兰州衡文中学各年级开展消防安全疏散演练活动。

     学校高度重视本次消防疏散演练活动，为..演练安全、有序、快速开展，政教处精心制定活动方案并组织召开筹备会，对演练流程、疏散路线、岗位职责、注意事项进行了统筹安排和科学布置。各班召开消防安全主题班会、各年级召开消防安全主题培训会，通过多种方式对师生讲解消防安全注意事项，从情绪心理、急救常识、逃生方法、应急路线等各个方面进行具体培训和深入学习。

11月19日下午15：30，随着紧急警报的响起，我校师生迅速进入应急紧急状态。教师迅速到班到岗，沉着冷静、有条不紊；全体学生捂住口鼻，按照安全撤离路线迅速撤离， 倍道而进、动作迅捷。全体师生迅速撤离到安全地带，马上开始清点各班人数，各班主任及时向总指挥处进行汇报，无一人缺勤、无任何事故，整个疏散演练过程紧凑有序，安全迅速，达到了预期的效果。

在演练过程中，无论是小学部的同学，还是高年级的同学，遇到险情不惊慌、一切听指挥、动作敏捷，全校师生迅速有序疏散至安全区域。到达足球场后，各班立即在班主任的指挥下，清点本班人数，并向疏散演练现场指挥进行汇报。

消防警报声响起，

迅速、有序撤离“火场”。

同学们在老师的带领下，迅速跑出教室，用手紧捂口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定的路线快速撤离，..终在预定的时间内到达指定地点。

到达指定“避难场所”后，各班班主任迅速清点人数，安抚学生情绪，并及时向安全负责人进行了汇报，..每一位学生安全。整个演练过程快速、安全、有序。

演练时模拟小学部一名学生在火灾中不幸手部负伤，年级主任与班主任迅速反应，由班主任老师带领本班学生撤离，政教处主任吕永亮抽调3名医护人员组成应急小组，护送受伤同学安全撤离。

模拟被困同学救出后，应急小组医护人员立即检查其伤势，并进行初步急救包扎工作。

火灾无情人有情，校园安全常铭记。通过此次应急疏散演练，能够使师生们更加深刻的认识到学校消防安全工作的重要性，同时也让师生们更加的熟悉了遇到火灾等突发性事件时应该如何更快脱离危险的具体方法，增强了全体师生在灾害发生时进行自救的能力。

     疏散演练结束后，全体师生在操场有序集合，由我校政教处吕主任、张主任对消防器械的使用、日常急救的实操和消防安全知识进行讲解，期间更是对干粉灭火器的正确使用方法进行了着重讲解，进一步加深了全体师生对消防安全常识的理解、提高了自身消防安全技能。

1、隔离法：将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因缺少可燃物质而停止。

2、 窒息法：阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

3、 冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上；以降低燃烧物的温度。

4、化学抑制灭火法：将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。

随后，政教处邀请同学们现场实操，同学们在观看和体验的过程中已将消防安全知识内化于心。

各年级学生实操灭火

吕主任在现场重点介绍了灭火器各部分的名称及正确的使用方法，强调了使用灭火器的注意事项，并现场邀请同学们拿起灭火器进行了实际操作。“一提、二拔、三瞄、四压”的口诀让全体师生记住了要领，对灭火器的使用做到了心中有数。

演练结束后，同学分享心得体会

我校历来十分重视消防安全工作，学校每学期均举行疏散演练，定期组织专业人员对消防灭火器具进行检修，定期组织安保人员演练灭火流程与疏散流程，定期在校园粘贴宣传海报，并开展安全教育主题班会，营造良好安全教育氛围。

演练结束后，陈校长对本次消防疏散演练活动进行了总结，他表示，全校师生能够迅速到达指定地点并进行集合整队，不仅展现出师生们面对紧急事件时的从容不迫、井然有序，更展现出我校工作作风的严谨扎实。

陈校长希望同学们时刻保持消防安全防范意识，提高火灾自救自护能力，掌握在危急情况下逃生的本领，也希望同学们积极向家人宣传，更多的关注安全。

通过此次演练，进一步强化了同学们的安全意识，丰富了生存技能，使师生进一步掌握了灾难发生时的应对方法，明确了遇到灾难时每位教职员工的职责，提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免火灾、地震等灾难发生时常见的混乱失控局面，..提高了全体师生的消防意识与自救、互助能力。今后学校还会定期继续开展演练活动，以扩大安全知识在学校的覆盖面，为构建平安、文明、和谐校园而不懈努力。