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     论坛以“携手同行，共筑未来”为主题，邀请了..49所重点高中校长、20所高校代表等150余人参会，兰州衡文中学作为2024年度综合评价招生人数进入青岛大学..多的高中，积极应邀参加此次峰会。兰州衡文中学执行校长马洲杰、..教师代表李晓燕代表学校参加本次论坛。

     胡金焱书记在致辞中，通过历史久、学科全、规模大、发展快、贡献大五个关键词..介绍了近年来学校事业发展现状，详细介绍了学校本科招生拓展工作举措以及取得的成绩。胡书记强调，举办高中校长论坛是青岛大学携手各重点高中聚力推动基础教育和高等教育有效衔接、深度融合，勇担教育强国建设和民族复兴使命，加快推进建设中国特色社会主义教育强国的主动作为。胡书记指出，通过本次论坛活动，希望青岛大学与各重点高..同跨越“大中衔接”的分界线，畅通“招生培养”的供应链，打造“联合育人”的共同体，搭建学生成长发展的新平台。

山东省教育考试院处长何刚讲话

     何刚处长表示，青岛大学是山东省属高校高水平大学“冲..”建设高校，入选山东省..学科建设“811”工程，连续上榜..主流大学排行榜，师资力量雄厚，教学资源丰富，人才培养质量持续提升，历来重视与高中联合育人的交流合作，与..高中建立了长期深度合作关系，通过资源共享和优势互补，为高中生提供了更加广阔的动手实践空间，不..助于培养高中生的创新思维和实践能力，也为他们提供了接触和了解..科技的机会，有利于拔尖创新人才的早期发现和选拔培养，营造了高中高校联合育人的良好教育生态。

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     在本次论坛中，兰州衡文中学凭借卓越的办学理念和突出的育人成就，脱颖而出。青岛大学校党委书记胡金焱亲自授予我校 “..生源基地” 荣誉牌匾。

胡书记代表青岛大学授予我校“..生源基地”

马校长代表学校接受牌匾。

     在..深化教育改革的大背景下，衡文中学以“办负责任的学校”为办学目标，坚持“以人为本、..发展”的办学理念，涵养具有“大学气质”的学校文化，养育具有“追求卓越”的..学生，为高校输送了一批又一批..学生，我们将以此次授牌为契机，进一步加强与青岛大学等高校的合作，共同探索人才培养的新模式，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。

     魏志强作主旨报告并表示，青岛大学历来高度重视招生拓展工作，不断强化对招生拓展工作的组织..，持续整合资源，拓宽渠道，创新机制，充分发挥学院主体作用，大力加强..生源基地建设，密切与高中的交流合作。他强调，“冲..”是青岛大学的重要任务，在AI+新时代背景下，青岛大学愿与高中紧密合作，共同探索AI+教育的无限可能，携手打造AI+教育..特色品牌，实现高中与高校联合育人机制的深度融合，深化人才培养供给侧改革，共同为国家努力培养更多的杰出科学家和卓越工程师，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

     论坛特邀浙江大学教授金涛作专题报告。金教授以《2024年山东高考录取数据分析及2025年应对》为题，对2024年山东高考录取数据进行细致分析，并针对录取批次分数线走势、专业报考热度变化、考生分布情况及高校招生特点等方面提供了数据参考和应对策略。

     ..们的讲话充满了对教育事业的热忱和对未来的期许，让与会的高中校长们深刻感受到了高校对于基础教育的重视和支持。来自各地的高中校长们汇聚一堂，共同探讨教育改革的新方向、新趋势，交流教学管理的新思路、新方法。这对于推动高中教育的发展，提升教育质量，具有深远的影响。

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     会后，各重点中学校长共同参观了青岛大学校园。美丽的校园环境、..的教学设施和浓厚的学术氛围给大家留下了深刻的印象。

     与会校长参观了医学部人体生命科学馆、青岛大学分析测试中心、校史馆、物理科学学院科技创新与科学普及实践中心、纺织服装学院纺织展览馆、未来研究院。校长们亲身感受了青岛大学的历史底蕴，实地了解了青岛大学的办学成果，进一步加深了对名校的认识。