立足课堂..示范

—立德树人 追求卓越—

     为了推进..课堂建设，提高..课堂质量，更好落实“先学后教，以学定教”的教学理念，促进教师改进教学方法，进一步提高我校教师的教学素养与业务水平，9月上旬开始，兰州衡文中学教务处组织开展了示范课观摩活动。活动旨在通过教师间相互听课、评课，充分展示教师专业能力、教学水平和授课技艺，从而达到相互学习、相互借鉴、共同提高的目的，促进我校教师队伍教育教学水平的整体提升。

《一滴水经过丽江》

——涂元昊老师语文示范课

在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜爱的地方。10月16日上午，由涂元昊主任主讲，带领初三（3）班的同学们进行示范课展示，让我们一起跟着一滴水去游览大美丽江吧！

本节课的教学目标是带领同学们阅读课文，体验“一滴水”的奇幻旅程，了解其踪迹。并且学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排为文结构的写作手法，进行初步的写作练习。让学生在了解丽江的自然风景和人文风情的同时，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐的特点，体味作者倾注在字里行间的情思。

本节课的重点是，学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法,进行初步的写作练习。

涂主任首先向同学们提问：同学们，..的语文课与以往上课的时候相比，..的不同是什么？

该问题的设置目的是，由上课地点的变换引出游记写作中游踪的变换所引发的景色和作者情思的变换。让我们一起跋山涉水，追随作家阿来的脚步，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。

兰州衡文中学督学金东升、教学副校长简士文、教务处主任徐有琦、初三年级主任龚永强、高三年级副主任林彦宏以及当节无课教师共同观摩了本节示范课。

本文多方面、全方位的展现了丽江古城，介绍了一个美丽如画的丽江。课堂上，涂主任让同学分成小组，结合文章内容，说一说丽江之美，通过哪些文字感受到了丽江之美？

在文本朗读和赏析中，学生在“一滴水”的诉说中，从走“近”丽江到走“进”丽江，学生不仅读出了丽江的情味，也读出了个性化的丽江感受。在涂老师的带领下，学生们积极思考，大胆发言，听得津津有味。

作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有地域特色的建筑，用美妙的语言描绘了丽江的民俗民风，从不同角度，全方位展现了丽江的美丽和谐，给人以无限的美感。

涂主任这节公开课教学目标重难点清晰突出。课堂紧紧围绕把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的情感展开。尽量给了学生们充分的发挥空间，对同一句话，鼓励学生们从不同角度尽可能多的提出自己的看法。

水本无华，相荡乃生潋滟；教本无界，相融乃铸卓越。老师们分享、畅谈收获，共享教学智慧，为新课标下的“双减课堂”提质增效提供无限可能。

《..殖民体系的瓦解》

——崔秀老师历史示范课

为了进一步深化我校教育教学改革，优化课堂教学，..提高教育教学质量，同时也为了创设教师相互学习、交流的机会与平台，不断提高教师教育教学水平。兰州衡文中学教务处统筹安排各学科组的..教师代表，为高二师生奉献了一堂堂精彩纷呈的示范课。

10月17日上午，高二年级的崔秀老师带领高二卓越（2）班同学们开展了以《..雅民体系的瓦解与新兴国家的发展》为题的历史示范课。

本节课的教学目标是，能够借助表格、史料、视频等资料理清二战后各国独立的基本过程，认识到..殖民体系崩溃的必然性。运用史料帮助学生理解亚非拉民族独立运动的深远影响。

课堂上，崔老师首先对教材和学情进行了分析，然后通过材料展示，引导学生解读..殖民体系瓦解的原因。同学们通过解读材料，得出资本主义..殖民体系崩溃的原因是多方面的结论。

首先，两次..大战严重削弱了以西欧为中心的资本主义国家的实力，难以继续维系其殖民统治；其次，二战中各国民族民主意识逐步增强，开始了新一轮的民族独立运动；再次，两极对峙格局中以苏联为首的社会主义阵营对被殖民国家的斗争给予了积极支持和援助，进一步鼓舞了其民族解放运动的发展；..，联合国所推行的非殖民化主张也是促进..殖民体系瓦解的重要因素之一。

崔老师出示材料，提示学生分析问题的方法，要求学生分析讨论战后亚非拉各国民族运动特点及影响。同学们通过热烈的讨论和小组探讨，积极主动回答课堂问题。

在课堂教学的实操过程中，崔秀老师充分运用自身的学术优势和授课特点，..地将备课环节中的设计思路加以运用，并伴随着课堂节奏逐步推进教学难度；通过观察学生反应的变化，适时调整备课预设。

课后，简校长对本节示范课进行了评课。简校长指出，崔秀老师深厚的历史素养，成熟的教法教态，并且在课堂中帮助学生创设情境，教师对问题的设置也体现了教师对学生思维的培养。同时，简校长也建议老师们在设计教学活动时多用具体实际的例子，更好引发学生共情。同时明确教学活动的目的性，从而实现更加..的课堂。

凝心聚力开新局

教研..育新机

——示范课表彰大会

为促进教师专业发展，打造..课堂，自9月中旬起，兰州衡文中学一堂堂精彩的..示范课陆续进行，10月18日，兰州衡文中学“..示范课”活动落下帷幕。晚自习期间，兰州衡文中学举行“..示范课”表彰大会。

会上，兰州衡文中学教务处徐有琦宣读示范课获奖教师名单，与会..为获奖教师颁发了荣誉证书。

简士文校长肯定了教师们的表现，指出在此次..示范课活动中，参赛老师们精心准备，巧妙设计，秀出了自己的风采，呈现了精彩的课堂，望全体教师再接再厉，在接下来的教学中再展精彩。简校长指出，接下来要继续规范各项教研活动，加大教研力度，以教研促教学，以教研抓课堂，加大教研活动各项奖励机制，不断苦练内功，内强素质，外树形象。

金东升校长对此次活动进行总结，指出本次“..示范课”活动为期1个多月，活动中授课教师精心准备，展示了自己独特的教学风采，起到了示范..的作用，参与听课的每位教师认真听课、记笔记，课后积极交流心得体会，交换经验、看法，从而更新观念，提高认识。金校长希望所有教师在今后的教学中积极参与听评课、研讨活动，虚心学习，认真钻研，不断提高业务能力和教学能力，推动学校“青蓝工程”的发展，让兰州衡文中学的教学质量再上新台阶！

本学期..示范课活动搭建了教师间互相学习、借鉴交流的平台，有效推进了我校课堂教育教学变革，我们将以本次示范课活动为契机，不断更新教师教学理念，运用科学的教育教学方式，立足课堂提质量，苦练硬功展形象，进一步推动我校教育教学质量迈上新台阶。

兰州衡文中学..示范课活动已经圆满结束。本次活动只是一个开始，老师们对教研水平、教学效果、课程质量的追求和探讨永不停步。