当时钟指向新的学期，每一位学生的心中都充满了对未知的好奇与期待。在这个重要时刻，兰州衡文中学坚持了一个温馨而意义深远的传统——开学前家访。这不仅是一次简单的走访，更是一段师、生、家长心灵相通的美好旅程。让我们一起走进这次家访活动，感受其中的温情与深意。

暖冬家访，言之有“方”

     经历一个漫长的寒假，新学期各项工作已经稳步开启。为更好地迎接学生返校，了解学生在假期的学习和生活情况，切实增进家校沟通，提前摸清学生心理状态，指导学生调整状态以迎接新学期的到来。2月19—24日，根据学校教务处统一安排，在学生即将开学返校之际，初一年级有开展了有计划、有重点、有目标的家访活动。

除了交流与了解，

     家访前，班主任提前与家长约定家访时间，根据学生前期学习和心理状态形成家访提纲和问题清单，..家访工作取得实效。家访过程中，老师们走进学生家中，给学生送去了新年的祝福。与家长交流过程中，班主任与任课老师细致了解学生在假期的学习与生活情况，倾听家长和学生的心声；对学习自觉、家务劳动认真的学生给予充分肯定和表扬；对学生出现的问题、不足以及在学习中遇到的困惑进行了分析，给予了指导，鼓励学生挑战自我、阳光成长。

老师们认真检查寒假作业完成情况

     班主任和科任老师还倾听家长对学校发展的意见建议，向家长宣传学校的办学理念和教育政策，提高社会、家长和学生对学校的认同感、信任度和满意度。同时，班主任就家庭和学生的开学前各项准备及今后家庭教育给予指导，引导家长树立正确的育人观和成才观；引导学生树立信心，在新学期以轻松、乐观、积极的心态步入学校。

..的寒假作业

老师们和家长、学生亲切交谈，

深入了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，

     随着家访活动的结束，新学期的序幕也渐渐拉开。本次家访不仅拉近了教师与学生、家长之间的距离，更为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础。每走进一家，家长纷纷对老师的到来表示感谢，也对老师们细致入微的工作作风和心系教育的敬业精神表达了诚挚的敬意。家访活动，促进了教师与家长之间的沟通。孩子在家访中感受到了老师的关爱，家长在家访中感受到了学校的温暖，教师在家访中收获了很多的感动。

     育人育心担使命，一枝一叶总关情。家访途中，兰州衡文中学初一年级的老师们沿途洒下爱的阳光，浇灌希望的种子，家校携手合育，齐心共筑未来。

     “教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。当时光步入寒冬的尾声，春日的暖阳悄然绽放，我们的中考学子也即将结束寒假，迈入新学期的征程。在这个重要的时刻，初三年级组织全体老师进行了一次暖心的家访。

一次温情的相互倾诉

一把心灵的沟通钥匙

一场教育的双向奔赴

     为了帮助学生增强自信心，家访教师们根据学生特性，在强调学生在校..表现的基础上，进一步分析学生的优势和不足，鼓励学生脚踏实地，全力以赴投入到冲刺中考学习生活中，对学生提出期望，并在时间管理、习惯培养等方面给予学生和家长可操作的指导和建议。

我们送上门的不仅仅是知识

     从家长的反馈中，也可以感受到家长们对孩子成长的关注，对学校和老师的肯定和信任，这既是一个家庭的热望，也是一份沉甸甸的责任，初三年级全体教师必将不负家长重托。

“家”有温暖，“访”有温度

“教”有良方，“育”有方向

     在与家长的亲切交流中，老师们深入了解了学生在寒假期间的生活与学习状态，共同探讨了如何更好地帮助孩子们调整心态，迎接即将到来的中考挑战。

     每到一个学生家中，老师们都会深入了解学生在家的思想表现、学习情况、生活习惯、兴趣爱好等等，与家长坦诚交流家庭教育中常出现的问题，强调家庭教育与家校教育形成合力的重要性，探讨家校合作、共促成长的有效方法，引导家长..关注孩子的健康成长。

教育过程中充满爱和期待，

     家访过程中，班主任与家长嘘寒问暖、促膝详谈，特别是与一些外出务工回来的家长交流孩子在校、在家表现，共同商讨着培养孩子的好方法。

     家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示以后会积极配合学校老师的工作。

每一次入户家访，都是一场心与心的沟通之旅，

可以让我们的家访工作做得更深、更细。

     且以家访化心韵，涓涓潺潺江海涟。待到花迎清风日，香自满溢绕双肩。家访是一场行走的教育，为爱而访，久久为功；行而不辍，育人不止。初三年级的老师们有志一同、用温暖有力的话语，筑起家校间爱的桥梁。温暖倾听，携爱前行，让教育更具内涵与温情！